لماذا يقاطع طفل ADHD الآخرين؟ فهم الاندفاع عند الأطفال

يُعد اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) من الاضطرابات النمائية التي قد تؤثر في قدرة الطفل على تنظيم انتباهه والتحكم في اندفاعاته. ومن السلوكيات التي قد يلاحظها الوالدان والمعلمون أن الطفل يجيب عن السؤال قبل اكتماله، أو يقاطع الآخرين أثناء الحديث، أو يتحدث بسرعة بمجرد أن تخطر بباله فكرة. قد تبدو هذه التصرفات للبعض دليلًا على قلة الأدب أو ضعف التربية، لكنها قد تكون مرتبطة بصعوبة التحكم في الاستجابة والانتظار، وهي من التحديات التي قد تواجه بعض الأطفال المصابين باضطراب ADHD. لماذا يتحدث الطفل قبل أن يأتي دوره؟ قد يجد الطفل صعوبة في تأجيل الإجابة حتى ينتهي المتحدث، خصوصًا عندما تكون الفكرة حاضرة في ذهنه ويخشى أن ينساها. وقد تكون لديه رغبة قوية في المشاركة، لكنه لا يتمكن دائمًا من تنظيم توقيت تدخله في الحوار. ولا يعني ذلك أن كل طفل يقاطع الآخرين مصاب باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه؛ إذ يجب النظر إلى تكرار السلوك ومدى تأثيره في الدراسة والعلاقات اليومية، مع الاستعانة بمختص عند وجود مخاوف مستمرة. كيف يتعامل الوالدان مع المقاطعة؟ يمكن مساعدة الطفل من خلال تدريبه على انتظار دوره، واستخدام إشارات بسيطة تذكره بالتوقف قبل الكلام، ومدحه عندما يستمع حتى ينتهي الآخرون. ومن المفيد أيضًا تجنب وصفه بأنه قليل الأدب أو مزعج، لأن التركيز على السلوك المحدد أكثر فائدة من مهاجمة شخصيته. الخلاصة: فهم الاندفاع عند طفل ADHD يساعد الأسرة على التمييز بين السلوك المتعمد وصعوبة ضبط الاستجابة، ويمنح الطفل فرصة لتعلم مهارات التواصل بطريقة داعمة ومتدرجة.